PRODUCTIONS   ASEM :

-         l’Organisation d’une classe coopérative ;

-         la fiche technique et des guides sur la correspondance interscolaire

-         des  documents  issus des capitalisations d’expériences à l’occasion de nos séminaires,

-         des cahiers journaux de classe,

-         la gestion des bibliothèques scolaires Messeyni, Rufisque et Diawar

-         l’Etude du milieu (atelier post ridef Dagana)

-         le partenariat NORD – SUD (atelier post ridef  Ricotte)

-         l’Education à la citoyenneté (atelier post ridef  St Louis)

-         le texte libre (atelier post ridef à Rufisque)

-         la gestion de boutiques scolaires : Ricotte et Diawar

-         des films et des vidéos sur des expériences et des voyages échanges

JOURNAUX  et  REVUES  D’ENFANTS

Des revues ou journaux d’enfants :

* des exemplaires de journaux d’enfants réalisés dans nos différentes écoles :

                  - Ecole de Masseyni à St louis,

                  - Ecole de Ricotte à St louis,

                  - Ecole de Diawar (iden Dagana),

                  - Ecole de Rufisque…

LIVRES

Des  Livres publiés et relatifs aux expériences Freinet au Sénégal et en Afrique :

·        l’Emotion au bord du fleuve Sénégal,                            Coauteurs :Michel François et                                                                                                                                  Papa  Meïssa HANNE,

·         Le maître qui apprenait aux enfants à grandir :

Un parcours en pédagogie Freinet vers l’autogestion          Auteur : Jean LE GAL                                    

·        Les lumières de Diawar                                                            Auteur Daniel Auduc

                             PAGES DES LIVRES A LIRE

MEMOIRES

Des  mémoires de grands Pédagogues Sénégalais et Français, de grands journalistes, d’Etudiants, de Chercheurs …. ont porté sur la Pédagogie Freinet au Sénégal et dans des écoles Freinet : Rufisque, St - Louis, Ricotte, Diawar et Dagana.